Producción científica en psicología de los miembros del Sistema Nacional de Investigadores de México / Scientific Production in Psychology of Members of the National Researchers System in Mexico

Resumen La investigación científica de los profesores en instituciones de educación superior y centros de investigación es uno de los quehaceres que ha cobrado mayor relevancia en las últimas décadas y sobre todo el impacto de su comunicación en México. Dado que las instancias de evaluación toman como criterio de calidad de los canales de comunicación de la investigación, son los criterios internacionales de publicación con los que cuentan las revistas incluidas en la Web of Science (WoS) lo que las hacen atractivas para publicar en ellas. El objetivo general de este estudio fue examinar la producción científica de la Psicología en México a través de los miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), a su vez se analizó por nivel de SNI, sexo y universidad a través de registros de artículos en la WoS. La muestra estuvo compuesta por 479 investigadores del área de psicología. Los resultados muestran que el número de registros de artículos de los investigadores más productivos en México oscila entre de 82 a 36 artículos, a su vez se observa que el 60% de la muestra está compuesta de mujeres y supera en cantidad a los hombres en cada una de las áreas, además cuentan con una proporción de artículos ligeramente mayor a la de los hombres. La utilidad práctica de este estudio fue conocer el panorama cuantitativo de la actividad científica, así como la dinámica de publicaciones del área de psicología en la WoS, de tal forma que pueda ser considerada como un referente con un criterio objetivo de calidad.

Abstract The scientific research of higher education institutions and research centers has become increasingly important in recent decades, especially regarding the impact of its dissemination in Mexico. Given that the organisms that evaluate said research use the quality of the dissemination channels used as a criterion, the international criteria for publication used by journals included in the Web of Science (WoS) make them very appealing to publish in. This paper undertook to examine the scientific output of psychology in Mexico through a sample of 479 members of the SNI (Sistema Nacional de Investigadores) belonging to the field of psychology. This was done by examining by SNI level, gender and university through article records in the Web of Science. The results reveal that the number of articles from the most prolific researchers in Mexico ranges from 36 to 82, and that women, who happened to comprise 60% of the sample, outnumber men in each of the areas analyzed and show slightly greater productivity. The practical value of the study lies in gaining a quantitative overview of the scientific activity in the national field of psychology, as well as understanding its publication dynamics in the WoS, so that this information can serve as a reference with an objective criterion of quality.

Índice de Internacionalidad de las revistas iberoamericanas de Psicología en el Journal Citation Reports (2011) / Internationality Index of iberoamerican Psychology journals contained in Journal Citation Reports (2011)

La inclusión de las revistas científicas al mundialmente reconocido Institute for Scientific Information (ISI) (actualmente Thomson Reuters) y en concreto, en el Journal Citation Reports (JCR) ha despertado el interés sobre las circunstancias dinámicas de la actividad investigadora de las revistas iberoamericanas de psicología. Lo anterior ha derivado en la reestructuración en los criterios formales de las revistas científicas de cara a las evaluaciones en función de alcanzar características de calidad. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación es medir el Índice de Internacionalidad de las 19 revistas iberoamericanas de psicología incluidas en el Journal Citation Reports de 2011. Los resultados muestran una creciente internacionalización de los miembros de comités editoriales, así como de la diversidad de artículos de autores de distintos países en cada revista, incluso en colaboración. Finalmente, las revistas han adquirido progresivamente diversas estrategias de divulgación, así como mayor pluralidad en el uso de distintos idiomas de publicación, aunque se destaca el inglés como lenguaje común científico.

The inclusion of scientific journals to the world widerecognized Institute for Scientific Information (ISI) (Thomson Reuters currently) and specifically in the Journal Citation Reports (JCR) has attracted interest on the dynamic circumstances regarding research activities described in iberoamerican psychology journals. Such interest has led to structural changes in the formal criteria of the evaluation processes of scientific journals which are aimed at achieving high-quality standards. Therefore, the aim of this research is to measure the Internationality Index of the 19 iberoamerican psychology journals included in Journal Citation Reports 2011. Results show an increasing diversity that the scores in the internationality index point to a growing diversity of the editorial board and a greater diversity of articles by authors from different countries in each journal, even in collaboration. Finally, journals have been progressively acquired more diverse diffusion strategies and languages of publication, highlighting English as the common discursive form of science.

Diferencias en la producción investigadora en tesis y artículos de los profesores funcionarios de Psicología en España en función del sexo / Psychology professors research production differences in theses and articles in Spain by gender

El objetivo de esta investigación es analizar si existen diferencias en la producción científica de los profesores funcionarios más productivos de la Psicología española en función del sexo. Para ello, se seleccionaron los 610 profesores funcionarios más productivos de las distintas áreas de la Psicología y se analizó su producción en artículos incluidos en revistas del Journal Citation Reports, en citas recibidas en esos artículos y en tesis doctorales dirigidas. En los resultados obtenidos se observa que la producción de los hombres es mayor que la de las mujeres en los tres indicadores analizados, con diferencias variables en función del área de la Psicología. En la discusión se analizan las causas de estas diferencias, prestando especial atención a la tardía incorporación de la mujer a la universidad española (AU)

The aim of this work is to analyze whether differences exist in the scientific research of the most productive professors in Spanish psychology based on their gender. For this purpose, we analyzed the production of a sample of the 610 most productive professors in the different areas of psychology in articles published in journals of the Journal Citation Reports, by citations of these articles and in doctoral dissertations directed. The results show that the production of males higher than is for women in the indicators analyzed, with variable differences based on psychology areas. The discussion examines the causes of these differences, focusing in the later entry of women to the Spanish university (AU)

Producción de los profesores funcionarios de psicología en España en artículos de revistas con factor de impacto de la Web od Science / Scientific production of professors of Psychology at Spanish Universities in journals included in Web of Sciences database

El presente estudio analiza la producción científica de la Psicología española a través de los registros de artículos en revistas incluidas en la base de datos Web of Science de los Catedráticos de Universidad (CU) y Profesores Titulares de Universidad (PTU) de las distintas áreas académicas de la Psicología, para ello se realiza un estudio descriptivo mediante análisis de documentos y como unidades de análisis se utilizan: los registros de artículos en la base de datos Web of Science, los CU y PTU, las áreas académicas de la Psicología en España, y las universidades públicas españolas en donde se imparte licenciatura en Psicología. Los resultados más relevantes son: los profesores con mayor producción, que suponen el 5% del total, aportan casi el 30% de la totalidad de los artículos; existen grandes diferencias en producción en función de las áreas académicas, así mientras que Psicobiología tiene una media de 15,73 artículos por profesor, Psicología Evolutiva y de la Educación tiene 1,51; las tres universidades con mayor producción (ponderada por el número de profesores) son Oviedo, Rovira i Virgili y Granada; la evolución temporal muestra un gran incremento a partir de finales de los ochenta, el cual se estabiliza desde el año 2000; finalmente, se encontró que existe una tendencia creciente e importante a publicar en revistas editadas en inglés, sin embargo, el 20% de los registros encontrados corresponde a la revista Psicothema

The present study analyzes the scientific production of Spanish Psychology throughout records of articles in journals included in Web of Science database of University Professors (Catedráticos de Universidad -CU- and Profesores Titulares de Universidad -PTU-) from the different academic areas of Psychology in Spain. A descriptive study of document analysis was carried out, and used as units of analysis: records of articles in the Web of Science database, CU and PTU, Psychology’s academic areas in Spain, and the public Spanish universities in which a Psychology Bachelor is offered. The results show that: the professors with the higher production, who represent 5% overall, contribute with 30% out of the total of articles found; differences in the production, depending on the academic areas, are found, in this way while Psychobiology has an average of 15,73 articles per professor, Developmental and Educational Psychology has an average of 1,51; weighted by professor’s number, the universities of Oviedo, Rovira i Virgili and Granada have the superior production; the temporary evolution shows a great increase that begins at the end of the eighties, which becomes stable since the 2000; finally an important trend to publish in journals printed in English was identified, nevertheless, 20% of the found records were published in Psicothema